CSD. Maria Ferrándiz: Realitats i ficcions del Batxillerat d’Arts Escèniques

Treball final de carrera de l'especialitat de Pedagogia de la Dansa del Conservatori Superior de Dansa (CSD) de l'alumna Maria Ferràndiz

Anàlisi de la realitat teoricopràctica del Batxillerat d’Arts Escèniques a l’àrea metropolitana de Barcelona, a través d’un estudi de cas en tres centres educatius: l’Escola Pia de Nostra Senyora, l’Institut Baldiri Guilera i l’Institut Ferran Casablancas. Aquest projecte convida a reflexionar sobre el plantejament inicial d’aquesta modalitat de Batxillerat, tenint en compte la normativa legal, la presència de les arts escèniques a les etapes educatives obligatòries prèvies i els diferents agents que hi intervenen, especialment en les competències relacionades amb la dansa.

Tutors: Mercè Mateu i Xènia Gumà

Agraïments:

Gràcies a les meves tutores Mercè Mateu i Xènia Gumà, per haver confiat en mi des del principi.
Gràcies a l’Escola Pia de Nostra Senyora, a l’Institut Baldiri Guilera i a l’Institut Ferran Casablancas per la col·laboració.
Als meus companys de classe, que han estat els millors companys de viatge al llarg de tot aquest procés.
El més profund agraïment a la meva família, als meus amics i al Pol, pel suport incondicional i l’acompanyament diari.
Finalment, gràcies al meu pare, per transmetre’m valors com la constància i l’esforç.