23.9.2024
L’Institut del Teatre i el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) enceten aquesta setmana la segona edició del Museu Dansat, un projecte educatiu que pretén donar a conèixer el patrimoni artístic del MNAC als joves estudiants del Conservatori Professional de Dansa (CPD) perquè puguin crear peces originals de dansa inspirades en la col·lecció.
Aquesta col·laboració entre el MNAC i l’Institut del Teatre es va iniciar l’any passat i aquest any es repeteix però amb algunes novetats. Mentre l’any passat l’alumnat es va centrar en peces de la col·lecció d'art modern, enguany ho farà en obres de la col·lecció d’art romànic. Al mes d’abril es donaran a conèixer al públic les coreografies creades amb diverses actuacions a la sala Oval.
El projecte s’inicia aquest dijous, 26 de setembre, amb una visita al MNAC per part de l’alumnat del CPD de cinquè i sisè del grau professional de dansa del CPD —que alhora cursen els estudis de batxillerat en Arts Escèniques al mateix centre—per conèixer les obres d’art exposades i el seu simbolisme.
Després d’aquesta visita, l’alumnat dels darrers cursos de les tres especialitats de dansa; clàssica, contemporània i espanyola, ha de triar una de les obres d’art del museu per crear una peça de dansa, que es mostrarà en els anomenats tallers lliures, els espectacles de dansa que es duen a terme al Teatre Ovidi de l’Institut del Teatre a principis de desembre.
Posteriorment a aquesta presentació pública, un tribunal format per representants del MNAC i de l’Institut escollirà una selecció de peces que es mostraran al febrer de nou a l’Institut i posteriorment al mateix MNAC, a la sala Oval. D'altra banda, amb les noves tecnologies s'ampliarà la difusió del projecte “El Museu Dansat” entre els visitants del MNAC ja que tres de les peces seleccionades es podran veure a través d'un codi QR al costat de les obres que van inspirar els ballarins i ballarines.
El projecte “El Museu Dansat” vol reforçar el paper del MNAC com a museu de referència en el treball amb les comunitats educatives de Catalunya i el paper del CPD com a un centre referent d’ensenyament de les arts escèniques en l'àmbit estatal i europeu. A més, amb aquesta col·laboració, el CPD també vol contribuir al creixement de l'alumnat a través d'experiències estètiques i culturals enriquidores, i apropar la dansa a col·lectius, entorns i espais habitualment allunyats de l’àmbit.
