Atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)
A l’ESTAE, l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials es fa seguint les directrius establertes al DECRET 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu del Departament d’Educació de Catalunya.
Declaració i detecció
La detecció de les necessitats educatives especials d’un alumne/a es pot donar de diferents maneres i en diferents moments del seu transcurs per l’escola:
- L’alumne/a presenta la declaració de NEE a iniciativa pròpia en qualsevol altre moment al llarg dels estudis a l’ESTAE (preferiblement abans de començar el primer curs, un cop s’ha matriculat) a través de la Seu Electrònica de l’Institut del Teatre mitjançant el tràmit específic. Caldrà adjuntar a la declaració, els documents acreditatius corresponent.
- L’equip docent detecta la possible existència de NEE en el desenvolupament de les activitats acadèmiques o com a resultat de les proves d’avaluació. En aquest cas, el tutor/a es reuneix amb l’alumne/a i es planifiquen les adaptacions que corresponguin. Caldrà la conformitat expressa de l’alumne/a mitjançant la presentació del document de declaració de NEE a través del tràmit específic.
Actuació de l’escola envers les NEE
Les NEE s’agrupen en dues famílies:
- Les relacionades amb el procés i el ritme d’aprenentatge de l’estudiant mentre és a l’escola. Davant d’aquest tipus, l’escola proposarà plans de suport individualitzats (PI) per ajudar a l’alumne/a al seu procés d’aprenentatge amb l’objectiu d’assolir les competències necessàries per a l’obtenció el títol. El Pla de suport individualitzat (PI) és el document que recull les valoracions i la presa de decisions dels equips docents —amb la participació de l’alumne/a—, sobre la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars.
- Les relacionades amb l’assoliment de les competències que condueixen a la titulació. En aquest cas s’ha d’estudiar quines són les competències afectades per causa de les NEE i es procedirà —mitjançant una modificació curricular— al corresponent ajustament dels continguts dels estudis per a l’estudiant en particular. L’adaptació curricular consisteix en la supressió de continguts, modificació de criteris d’avaluació i resultats d’aprenentatge. Aquest tipus d’adaptació les resoldrà el Departament d’Educació i Formació professional i no seran conduents a l’obtenció del títol. L’estudiant obtindrà una certificació d’estudis parcial.
Seguiment del PI o Adaptació curricular
El PI o l’adaptació curricular pot finalitzar en qualsevol moment i abans del temps previst inicialment si l’evolució de l’alumne/a així ho aconsella.
El PI o l’adaptació curricular s’avalua i actualitza d’acord amb el progrés personal de l’alumne/a i es revisarà de manera periòdica.
Presentar la declaració de NEE
La presentació es fa a través de la seu electrònica de l'Institut del Teatre en aquest enllaç
Documentació que cal adjuntar:
- Certificat de reconeixement de discapacitat del Departament de Drets Socials que informi del grau i del tipus de discapacitat reconeguda.
- Certificat emès per l’organisme acreditat corresponent, que informi de les característiques de la discapacitat o trastorn que pateix la persona aspirant.
- Dictamen d’escolarització del Departament d’Educació amb el detall de les adaptacions autoritzades durant els últims estudis cursats en el sistema educatiu.
